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Porque al hacerlo se utiliza el modelo conceptual enfermero elaborado con conceptos y definiciones que le son propias. Esto brinda un lenguaje unívoco que permite interpretar la realidad desde una perspectiva única y otorga identidad profesional diferenciándolo de otras disciplinas.
La Enfermería es una disciplina profesional que se ocupa del estudio de las respuestas humanas y del ejercicio del cuidado profesional de la persona que, en interacción continua con el entorno, vive experiencias de salud.
A partir de esta definición, extraída del libro del Prof. Lic. Durante, El acto de Cuidar, se analizaran los conceptos metaparadigmáticos que la componen.
1) Disciplina: es una rama de la ciencia que se ocupa de un fenómeno en particular. Este fenómeno, constituye su objeto de estudio. En enfermería el objeto de estudio son las respuestas humanas.
2) Profesión: ya en 1997 Ellis y Hartley desarrollaron las siete características, componentes o requisitos básicos necesarios para que una actividad sea considerada profesión:
La Enfermería como profesión se comenzó a consolidar a partir de 1860, año en el que Florence Nightingale inició el proceso de reforma y creó la primera escuela modelo de Enfermería en el Hospital Saint Thomas de Londres.
3) Cuidado: como profesión la ocupación particular es el cuidado dirigido a la persona. Es decir; al cuidado profesional apoyado en las características que debe tener una disciplina profesional. Por lo tanto requiere de determinadas competencias, entendiendo como tales al conjunto de aptitudes (procedimientos, técnicas intelectuales-cognoscitivas y legales), actitudes (la manera en que se asume el rol profesional) y habilidades. Todos los aspectos del cuidado deben cumplir normas éticas. Dentro de la normativa legal el cuidado profesional tiene cuatro ámbitos de aplicación: el asistencial, el docente, el de investigación y el de gestión.
4) Persona: en nuestro modelo conceptual, la persona es denominada sujeto de atención (el sujeto es activo, participa, demanda y está dentro de un marco socio-cultural determinado). El sujeto incluye al individuo, la familia, los grupos y las comunidades.
5) Experiencias de salud: son todas las vivencias del sujeto desde que nace hasta que muere, inclusive la enfermedad. La presencia de enfermedad no invalida el estado de salud. Esta visión abandona la idea de salud-enfermedad como extremos opuestos y da lugar a la concepción de enfermedad como una situación contenida dentro del proceso de salud. La enfermedad es vivida como un crecimiento, como una crisis que resulta en cambio.
6) Entorno: incluye al sujeto de atención. El entorno comprende tanto el medio interno del sujeto (aquellos elementos que forman parte de la persona en particular como su historia, fortalezas, debilidades, cultura, etc.) como el medio externo que lo rodea (realidad socio-política, histórico-cultural, medios con los que cuenta, accesibilidad a la salud, factores ambientales).
7) Respuestas humanas: son las maneras de responder que tienen los sujetos al momento de enfrentar determinadas experiencias de salud. Las respuestas humanas al ser interpretadas por el profesional se transforman en diagnósticos enfermeros y constituyen el objeto de estudio de la disciplina enfermera.
El pensamiento crítico es una actitud intelectual que propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
A diferencia del pensamiento sin sentido, errático (es decir, que no está dirigido a un objetivo, que no trabaja la mejora continua) que se tiene cuando se realizan las rutinas diarias, el pensamiento crítico es un pensamiento deliberado, dirigido al logro de objetivos, que pretende emitir juicios basados en evidencias (hechos) en vez de en conjeturas (suposiciones).
Se basa en los principios de la ciencia y del método científico (mantener una actitud inquisitiva, seguir un enfoque organizado para el descubrimiento, y asegurarse de que la información sea fidedigna).
Por lo tanto el Pensamiento Crítico:
Los enfermeros deben tomar decisiones complejas, adaptarse a nuevas situaciones y actualizar continuamente sus conocimientos y habilidades.
El pensamiento crítico forma parte integral de todo ello. Puesto que el pensamiento crítico es un proceso complejo requiere que se analice la información y se decida lo que significa para cada uno de nosotros en lugar de memorizar simplemente las palabras de otra persona.
Última actualización: [09/05/2020]
Esta publicación fue modificada por última vez el 12/01/2024 05:46
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