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La maestría en el proceso enfermero está compuesta por tres componentes, ellos son: el Conocimiento Enfermero y Pensamiento Crítico; las Habilidades y Técnicas Interpersonales y las Actitudes:
La base de conocimientos que guía las acciones enfermeras es amplia y variada incluyendo todo lo siguiente:
Desarrollar habilidades interpersonales es tan importante como ampliar habilidades de pensamiento crítico. Si usted no es capaz de establecer una relación interpersonal positiva, es poco probable que se entere de los hechos reales, que comprenda los problemas reales, que llegue hasta otras personas para ayudarlas o que forme parte activa de un equipo.
Muchos creen que la capacidad de comunicación es la clave para unas relaciones interpersonales positivas. Sin embargo, una buena capacidad de comunicación es sólo la mitad de lo que se requiere para construir una sólida relación interpersonal.
Las relaciones se construyen tanto con nuestra “conducta” como con nuestras “palabras”: las acciones cuentan más que las palabras. Para establecer unas relaciones interpersonales positivas se deben enviar mensajes del tipo: le respeto….puede confiar en mi…. y quiero hacer bien mi trabajo.
El tercer componente de la maestría en el proceso enfermero está compuesto por las actitudes:
Valoración
Recoger toda la información relevante referida a la situación de salud del sujeto de atención, mediante la utilización de los métodos y criterios determinados por nuestro modelo conceptual y de las fuentes primaria y secundarias. Validarlos y registrarlos adecuadamente.
Analizar los datos
Organizar los datos obtenidos e identificar patrones. Constituye la base para realizar el diagnóstico enfermero, establecer resultados esperados, llevar a cabo intervenciones y evaluar las actuaciones de Enfermería.
Interpretar los datos
Significa explicar, dar un sentido a la información recibida y sacar conclusiones.
Diagnóstico
Identificación de los problemas a partir de signos y síntomas observables. Identificación de Factores de Riesgo. Predicción de Problemas o complicaciones potenciales. Identificar recursos y puntos fuertes.
Los datos subjetivos y objetivos que se identifican actúan como claves. Las claves son la información que le transmite una impresión inicial sobre los patrones funcionales de salud involucrados en la situación por la que atraviesa la persona cuidada.
La habilidad para identificar las claves significativas y hacer las inferencias correctas está influenciada por la capacidad de observación, conocimientos enfermeros y experiencia clínica. Los valores y creencias también influencian la forma en que se interpreta las claves, por lo que se debe hacer un esfuerzo consciente por evitar los juicios de valor .
Última actualización: [21/03/2024]
Esta publicación fue modificada por última vez el 21/03/2024 08:24
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