Enfermeria en Cuidados Críticos Pediátricos

Materia

  • Actividad curricular: ENFERMERÍA EN CUIDADOS CRÍTICOS PEDIÁTRICOS
  • Modalidad: Cuatrimestral
  • Carga Horaria total: 95 horas
  • Formación teórica: 70 horas
  • Formación práctica presencial: 25 horas

Fundamentación

La Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) surgió para dar respuesta asistencial eficiente a las urgencias pediátricas. Es el servicio del hospital dedicado a la asistencia intensiva integral y continúa del niño críticamente enfermo, independientemente de cuál sea el origen de esta, desarrollándose durante los últimos años y transformándose en un área especializada dentro de la moderna pediatría.

La complejidad desarrollada en estas áreas requiere de profesionales capacitados para proporcionar cuidados especializados de forma autónoma, además de poseer conocimientos y destrezas, permitiendo el desarrollo de sus capacidades a través del cuidado del niño en estado crítico, del intercambio de ideas, juicios y actitudes con los mejores resultados posibles.

Aspectos relacionados 

La asignatura Paciente Crítico Pediátrico se relaciona con asignaturas previas de la siguiente manera:

  • Asignaturas que aportan conceptos y nociones básicas para la comprensión de los aspectos físicos del ser humano: biología, anatomía-fisiología.
  • Ciencias psicosociales por el valor de los aspectos emocionales que involucra al binomio (madre-hijo).
  • Fundamentos teóricos y la metodología enfermera (PAE), que son las bases de los cuidados enfermeros. De igual manera que proporcionan los conocimientos sobre la promoción, prevención y educación necesarios para una atención actualizada de la población pediátrica.

Contenidos

UNIDAD 1

Contenidos conceptuales

  1. Características de unidades de cuidados intensivos pediátricas. Perfil.
  2. El cuidado niño en estado crítico.
  3. Perfil del profesional enfermero/a.
  4. El significado de la hospitalización para el paciente crítico pediátrico y su familia.
  5. Participación de la familia del paciente pediátrico en el cuidado.
  6. Aspectos emocionales del paciente crítico pediátrico.
  7. Derecho de niño hospitalizado.
  8. Infecciones nosocomiales: catéteres, neumonía nosocomial.

Contenidos de formación práctica

  1. Higiene de manos.
  2. Manejo de Antisépticos y Desinfectantes de uso frecuente en establecimientos de salud.
  3. Utilización de las Normas de Bioseguridad.
  4. Establecimiento de una relación eficaz entre el sujeto de atención, la familia y el profesional de Enfermería.

UNIDAD 2

Contenidos Conceptuales

  1. Triángulo de valoración en pediatría. Componentes.
  2. Reanimación cardiopulmonar.

Contenidos de formación práctica

  1. Evaluación rápida del niño en riesgo.
  2. Monitoreo hemodinámico invasivo y no invasivo.
  3. Desobstrucción de las vías aéreas (OVACE).
  4. Técnicas de reanimación: compresión y ventilación.

UNIDAD 3

Contenidos conceptuales

  1. El niño con alteraciones de la oxigenación.
  2. Triángulo de valoración.
  3. Patologías respiratorias frecuentes en la población pediátrica.
  4. Escala de valoración de TAL.
  5. Oxigenoterapia. Principios y especificaciones.

Contenidos de formación práctica

  1. Valoración del niño con insuficiencia respiratoria aguda.
  2. Manejo de dispositivos vías aéreas artificiales.
  3. Aplicación de la técnica de aspiración.
  4. Asistencia respiratoria mecánica. (ARM). Elección del TET.
  5. Reconocimiento de las distintas partes del circuito del respirador.
  6. Armado del circuito de AVM.
  7. Manejo de la Farmacología: Sedación y curarización (control y vigilancia).
  8. Confección de Registros.
  9. Proceso de Atención de Enfermería en Pediatría: niño con alteración de la oxigenación.

UNIDAD 4

Contenidos conceptuales

  1. El niño con alteraciones cardiovasculares: Orientación, valoración y estabilización del niño en shock.
  2. Shock hipovolémico. Causas.
  3. Expansiones volumétricas:
    – coloides,
    – cristaloides y
    – hemoderivados.

Contenidos de formación práctica

  1. Cuidado de los accesos vasculares: periféricos, centrales y arterial.
  2. Confección de Registros correspondientes.
  3. Proceso de Atención Enfermero en Pediatría: niño con alteraciones cardiovasculares.

UNIDAD 5

Contenidos conceptuales

  1. Traumatismo craneoencefálico. Causas frecuentes en pediatría.
  2. Atención inicial al niño con traumatismo. Trauma leve y grave.
  3. Contenidos de formación práctica
  4. Manejo del niño con politraumatismo.
  5. Dilución y administración de drogas específicas (control y vigilancia).
  6. Evaluación e interpretación de la Escala de Glasgow Modificada para pediatría.
  7. Confección de los Registros correspondientes.
  8. Proceso de Atención Enfermero para el niño con traumatismo.

UNIDAD 6

Contenidos conceptuales

  1. El niño con dolor.
  2. Escala de analgesia.
  3. Terapéuticas para dolor.

Contenidos de formación práctica

  1. Utilización de escalas de medición de dolor.
  2. Manejo de la farmacología (control y vigilancia).
  3. Confección de los registros.
  4. Proceso de Atención Enfermero del niño con dolor.
  5. Observación y cuidado de los aspectos psicosociales de la salud de las enfermeras que desarrollan su práctica profesional en las unidades de cuidados críticos.

Información del autor
  1. Plazas Lorena. Enfermera. Elaboración de artículo para el blog Enfermeria Buenos Aires.
Fuente bibliográfica
  1. Lic. Poncetta Mónica Patricia, 2019, Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de la asignatura, Licenciatura en enfermería, Universidad Maimónides, Argentina.

Última actualización: [ 26/09/2020 ]